Weijenberger, J. & Kuper, J. (2005). Eltern professionell begleiten. Eine Herausforderung von Kindergarten bis Heimerziehung. Assen: Koninklijke van Gorcum.

Ein Thema, welches man in vielen Feldern der Sozialen Arbeit und Behindertenhilfe findet - die konstruktive und gelingende Kontaktgestaltung zu Angehörigen. Die Autoren entwicklen ihr Konzept am Beispiel der Jugendhilfe, allerdings lassen sich die Aussagen auf die Behindertenhilfe übertragen. Nach einem Abriss über die Entwicklung von Familie und familienorientierter Sozialarbeit, schaffen Weijenberger und Kuper den systemischen Rahmen für ihr Konzept. Nach Ausführungen über systemische und kommunikationstheoretische Aspekte geht es direkt an die Familie, denn die Begleitung von Eltern betrifft die Begleitung der Familie; es geht um Loyalitäten, Koalitionen und Disqualifikationen innerhalb der Familie; es werden übersichtliche Schemata aufgezeichnet. Abschließend gehen Weijenberger und Kuper auf wichtige Fertigkeiten der pädagogischen Mitarbeiter, sowie auf Gespräche in Familien mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen ein und geben zusammenfassende Empfehlungen. Als einführendes Arbeitsbuch ist die Veröffentlichung zu empfehlen, die Abbildungen zu verschiedenen Konstellationen in der Familie sind einprägsam und lassen sich ohne große Probleme direkt in die Praxis übertragen.

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Selbstbestimmung und unendliche Kindheit

"Eltern und auch professionelle Helfer neigen noch oft dazu, den Erwachsenenstatus nicht ernst zu nehmen und auf eine "unendliche Kindheit" zu fixieren. Allein die Sprache, aber auch die Ignoranz gegenüber erwachsenenspezifischen Wünschen und Entwicklungsaufgaben, einem partnerschaftlichen Umgang sowie dem Recht geistig behinderter Menschen, auf Entlassung aus einer lebenslänglichen Erziehungsbedürftigkeit verraten diese immer noch weit verbreitete Gepflogenheit." (S. 57)

Theunissen, G. &Plaute, W. (1995). Empowerment und Heilpädagogik. Freiburg im Breisgau: Lambertus.